Chúc mừng ngày nhà giáo việt nam 20/11
hình ảnh nỗi bật móc treo
móc treo

Tin nhà trường

Giúp bé phát triển trí thông minh qua trò chơi với cát, sỏi, nước, đá.

Năm học 2018– 2019 là năm tiếp tục thực hiện chuyên đề “giáo dục lấy trẻ làm trung tâm”. Với tất cả tình yêu thương, sự chăm sóc chu đáo và một không gian học tập lý tưởng, hướng tới tạo dựng môi trường “Trường học an toàn, học sinh tích cực”, một chương trình giáo dục có chất lượng nhằm giúp trẻ phát triển một cách toàn diện trong những năm đầu đời Đến Trường mầm non Tiến Lộc – thuộc xã Tiến Lộc, huyện Can Lộc, tỉnh Hà Tĩnh, các bé được phát triển một cách toàn diện theo 5 lĩnh vực: nhận thức, thể chất, ngôn ngữ, thẩm mỹ, tình cảm và kĩ năng xã hội; nhằm phát huy sự năng động và khao khát được tiếp thu kiến thức, giao tiếp với người khác của trẻ nên chương trình học của trẻ được xây dựng dựa trên trí tò mò và khả năng tư duy sáng tạo tự nhiên, giúp cho trẻ hình thành nhân cách, kỹ năng sống. Bên cạnh đó việc khám phá khoa học còn chú trọng giúp trẻ được trải nghiệm, học hỏi và phát huy những tố chất tiềm ẩn thông qua các hoạt động vui chơi được xây dựng trên tiêu chí của 4 nhóm kỹ năng chính: Nhận thức; thực hành; tương tác và tự khẳng định. Việc sớm trang bị kỹ năng sống giúp trẻ phát triển toàn diện về thể lực lẫn trí tuệ với tất cả các hoạt động học trong trường mầm non đặc biệt với hoạt động “khám phá khoa học” để đáp ứng nhu cầu tìm hiểu và khám phá thế giới xung quanh của trẻ nhất là độ tuổi trẻ mẫu giáo lớn trẻ rất thích tìm hiểu, khám phá môi trường xung quanh bởi thế giới xung quanh thật bao la rộng lớn, có biết bao điều mới lạ hấp dẫn và còn lạ lẫm khó hiểu, trẻ tò mò muốn biết, muốn được khám phá. Nhất là trẻ nhỏ bây giờ cơ hội trẻ được trải nghiệm với cát, sỏi và nước là rất khó khăn. Khi cho trẻ chơi với cát, sỏi và nước luôn mong muốn mang đến cơ hội cho trẻ sử dụng các giác quan để khám phá thế giới tự nhiên. Trẻ có thể chơi say sưa hàng giờ khám phá và sáng tạo cùng với cát, sỏi và nước. Chơi với cát, sỏi và nước là hoạt động chơi được trong khoảng thời gian lâu, đồng thời mang lại rất nhiều lợi ích cho trẻ. Chơi với cát, sỏi và nước giúp bé thông minh, vận động nhanh nhẹn. Chơi với cát, sỏi và nước kích thích sự phát triển của đôi bàn tay dẫn đến phát triển cân bằng của não và tăng khả năng tư duy logic sáng tạo cho trẻ. Tất cả những việc tưởng như chơi vô bổ đó giúp chuẩn bị đôi tay khỏe mạnh, khéo léo để cầm bút viết sau này. Khi biết chữ, bé có thể tập viết chữ, viết số trên cát, làm bánh, vẽ trên cát. Chơi với nước trẻ biết cách pha màu, vật chìm, vật nổi trong nước, … Khi trẻ được tham gia chơi với cát, sỏi và nước cùng bạn bè, chính là lúc trẻ học cách chia sẻ, hợp tác, hay thoả thuận. Mâu thuẫn xảy ra trong lúc chơi là cơ hội để trẻ học kỹ năng giải quyết mâu thuẫn, ngoài việc chỉ biết khóc và kêu gọi sự giúp đỡ của cô giáo, bố mẹ và người thân. Quá trình chơi giúp trẻ học cách phát triển cảm xúc của mình như tự tin khi thành công hay biết chấp nhận thất bại của bản thân. Cho trẻ chơi với cát, sỏi, nước giúp cho trẻ thỏa mãn nhu cầu tìm tòi, khám phá thiên nhiên, phát triển khả năng sáng tạo nghiên cứu tìm ra cái mới tích lũy các kiến thức, rèn luyện khả năng phân tích, tổng hợp và đánh giá các sự vật, hiện tượng xung quanh. Nhận thức được tầm quan trọng của việc cho trẻ được tiếp xúc trải nghiệm thiên nhiên với cát, sỏi, nước, giúp trẻ hứng thú và các cô giáo luôn nghĩ làm sao để những giờ hoạt động chơi ngoài trời của trẻ không khô khan và trở nên thú vị, đồng thời tăng cường thêm sự hiểu biết với trẻ về môi trường tự nhiên, do đó trường mầm non Tiến Lộc đã tổ chức cho các bé chơi ở những giờ Hoạt động ngoài trời “Giúp bé phát triển trí thông minh qua trò chơi với cát, sỏi, nước”. Một môi trường lí tưởng dành cho trẻ là tất cả những gì tự nhiên nhất trong cuộc sống hằng ngày mà trẻ tương tác. Điều đó có nghĩa là trẻ có thể được sờ, nắn, nếm, ngửi tất cả những gì mà chúng thấy trong cuộc sống hằng ngày, như là nghịch nước, chơi với cát, sỏi...Tuy nhiên khi tổ chức cho trẻ chơi với cát, sỏi, nước cũng rất nguy hiểm, vì vậy để tạo một môi trường cho trẻ hoạt động an toàn, là những giáo viên tổ chức các giờ hoạt động ngoài trời cho trẻ phải luôn quan sát trẻ chơi, đồng thời qua giờ chơi phải giáo dục trẻ biết chơi đoàn kết, nhường nhịn nhau trong khi chơi, luôn nhắc trẻ không được quăng ném vào bạn, khi chơi không được nhét cát, sỏi vào tai, mũi, tuyệt đối không được té nước vào bạn, hay vục mặt vào nước...Giáo viên phải sử lý kịp thời khi có sự cố sảy ra, đồng thời giáo dục trẻ khi chơi xong phải vệ sinh chân, tay sạch sẽ...để trẻ được chơi ở một môi trường tự nhiên và vẫn luôn an toàn.

Xem tiếp...

Tin tổng hợp

Nguyễn Thị Hương - P. Hiệu trưởng

Viết về đồng nghiệp

Tôi còn nhớ như in, ngày tôi nhận quyết định về công tác tại đơn vị mới, một ngày đầu năm 2014, chính xác là ngày 7/1/2014. Ấn tượng đầu tiên của tôi về ngôi trường mới là “Chả có gì ấn tượng cả”. Một ngôi trường với 4 dãy nhà cấp bốn, đội ngũ giáo viên chiếm đa phần là trung tuổi trở lên, trong khi đó, bản thân tôi là một hiệu trưởng còn trẻ tuổi, lúc đó tôi vừa bước sang tuổi 31. Ngày thứ nhất trôi qua, chủ yếu là bàn giao công việc, làm quen với cán bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà trường, sắp xếp lại hồ sơ, tìm hiểu thông tin về nhà trường, địa phương nơi công tác, .. Ngày qua ngày, tháng qua tháng, tình cảm, sự đoàn kết tăng dần theo thời gian, chúng tôi như một đại gia đình lớn thực thụ. Sự tận tâm, tận tuỵ, lòng nhiệt tình, chịu thương chịu khó của đồng nghiệp làm cảm xúc trong tôi lại thăng hoa theo thời gian, tôi không muốn rời xa nơi này, tôi trân trọng những gì mình và tập thể làm được. Từ một trường hàng năm xếp loại khá, giờ đây trường chúng tôi 3 năm liên tục đạt tập thể lao động tiên tiến và tập thể lao động xuất sắc câp tỉnh, trường lớp khang trang, chất lượng chăm sóc giáo dục được thay đổi toàn diện. Có thể nói tôi thầm cảm ơn tập thể giáo viên chúng tôi nói chung cũng như ghi nhận sự đóng góp tích cực của “cánh tay trái” tôi nói riêng. “Cánh tay trái” – Phó hiệu trưởng của tôi là Nguyễn Thị Hương, năm nay 42 tuổi, cô ấy là một người hết sức giản dị, chân chất, mà cũng đúng thôi, với hoàn cảnh của cô ấy, một mình nuôi bố mẹ chồng đã ngoài 70 tuổi, chồng ốm đau năm này qua năm khác không có khả năng làm kinh tế, hai đứa con của đồng chí lại đang trong độ tuổi ăn học thì dù có muốn làm cái gì hay mua cái gì phục vụ cho bản thân cũng phải suy nghĩ, đắn đo rất nhiều. Tuy hoàn cảnh là vậy, khó khăn là vậy, nhưng đồng chí Hương đã cố gắng rất nhiều để hoàn thành tốt mọi việc mà tôi giao phó. Tôi nhớ, nhớ lắm những lần tôi nổi nóng, nhưng có lẽ đồng chí Hương hình như đã quá hiểu tính cách con người tôi rồi, cũng vì tính cách cầu toàn, rồi cũng nhiều yếu tố khác nhau mà có lúc tôi thấy mình thật không phải, nhưng quả thật chưa bao giờ đồng chí Hương cãi lại hay nói lại tôi dù chỉ một lần, cô ấy âm thầm, lặng lẽ quay đi rồi làm lại theo yêu cầu của tôi, cứ mỗi lần nhìn dáng người cô ấy quay đi, tôi lại tự trách bản thân, lại thấy thương, sống mũi lại cay cay, …rồi tôi đi lại phòng cô ấy, lại nói chuyện, lại cười đùa, … người ta nói “đồng nghiệp, phải thương nhau thật mới bền”, quả không sai, tôi thương cô ấy! Tôi trân trọng cái cách làm việc của cô ấy, gánh nặng gia đình đè lên vai, tôi biết có những lúc đồng chí Hương đang gồng mình lên chu toàn mọi thứ …. Đây là một trong rất nhiều câu chuyện mà tôi vẫn nhớ về “cánh tay trái” của tôi. Hôm đó, sáng thứ hai đầu tuần, đúng 6h45 phút tôi có mặt tại trường, trời mưa rả rích, sân trường đang còn vắng, tôi thấy đồng chí Hương đang đi quanh các lớp, tôi chợt nhớ, đồng chí Hương hôm thứ 6 có viết giấy xin phép ngày thứ 2 xin nghỉ một ngày để thứ 7 đưa chồng đi khám bệnh theo định kỳ ở ngoài Hà Nội, hay là có ai đưa chồng đi rồi nên cô ấy ở nhà??? Đang đắn đo suy nghĩ thì thấy đồng chí Hương tiến lại gần, vẫn nụ cười hiền hoà ấy, vẫn dáng người cần mẫn ấy, đồng chí Hương nói “Hôm thứ 7 chị đưa anh đi khám ngoài Hà Nội, khám xong tối chủ nhật là chị bắt xe về luôn, sáng nay 5 giờ sáng là về đến nhà, vẫn kịp đi trường em ạ, hì hì”, và cô ấy lại cười , …. Bất chợt tôi có cảm giác nghèn nghẹn, lặng người một lúc tôi nói “Sao chị không nghỉ ở nhà một buổi cái đã, đi xe mệt mà chị”. “Chị vẫn bình thường không mệt em à, hơn nữa đầu năm học cháu nhà trẻ đi đông mà vẫn khóc nên chị đi trường tranh thủ phụ giúp các giáo viên chứ tội các cô lắm em à” …. Dù trời mưa nhưng sân trường chúng tôi lại rộn ràng tấp nập, nhạc bật lên đón chào các cháu đến trường, mỗi người lại cuốn theo công việc mình đảm nhiệm, vui có, buồn có, áp lực cũng có nhưng hơn ai hết là chúng tôi đoàn kết, thương yêu, thấu hiểu, tận tâm, tận tuỵ. Đây là một câu chuyện nhỏ trong rất nhiều câu chuyện mà đồng chí Hương đã để lại cho tôi những cảm xúc khó quên, tôi chỉ mong dù công tác ở đâu tôi luôn có một trợ thủ, một “cánh tay trái” yêu nghề, có chuyên môn, tận tâm tận tuỵ, chịu khó như đồng chí Hương. Cảm ơn cô ấy rất nhiều, cảm ơn các đồng nghiệp của chúng tôi rất nhiều, tôi yêu tất cả các bạn! Tiến Lộc, ngày 11 tháng 11 năm 2016 HIỆU TRƯỞNG (Trần Thị Mai Phương)

Xem tiếp...

Cô và bé

Cô cháu hoạt động ngoài trời

Tổ chức hoạt động ngoài trời "Nghe hát dân ca"

*Để chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 sắp tới. Cô và trẻ lớp Mẫu giáo 4 Tuổi B thực hành dạo chơi ngoài trời vói nội dung Nghe hát dân ca “Bèo dạt mây trôi”

Xem tiếp...